老师们的表情很奇特，好像比刚才看起来更纠结了。
好一会，刘和平干巴巴地笑笑：“刘飞，你小子是不是以前历史就学得不错。”
刘飞挑挑眉，这就涉嫌人参公鸡了。
凭什么学霸们学得好就是天才，学渣进步一点点就是以前就会？
正要说话，旁边的历史老师替他抢答了。
“我研究过班里所有同学的历史成绩，小学阶段刘飞历史整体平均分。3分，小学一年级期末成绩分，排名全班倒数笑着点点头：“明智地决定。”
旁边历史老师颇为可惜：“其实以你的记忆力，把重心放到文科上也未尝不可。”
刘飞嘿嘿一笑：“历史我也不打算放弃啊，现在高考又不分文理科，我觉得先把文科基础抓起来，然后再专攻数学等科目。”
刘和平皱皱眉，本想说时间不多还是应该把精力放到重点科目上，但又想到刘飞在历史上似乎也有不小的天分……
“既然这样就由刘飞根据自己的学习程度自行判断学习方向吧，各位老师辛苦了。”
……
在灵气复苏初世代，知识殿堂的建立十分危险，有人在家中突然觉醒，有人在课堂突然觉醒，甚至有人在睡梦中觉醒。
但这种觉醒类似于异能觉醒，是极不稳定的。
很多学生才刚刚完成初中学习，灵体改造程度不到，根本不具备条件。
当时几乎每天每分钟都有人因为构建失败而死亡。
有一段时期大批量学生死亡的速度甚至超过了人类承受的极限。
“科学禁制”人体基因锁被“伟大先驱卡尔文”发现。
每一个新生儿出现后都会由生物学派的学者为他们打上人体基因锁，防止在学习中突然开启构建导致死亡。
外空间的出现，不仅带来了灾祸，也带来了希望。
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